昭和日语翻译 昭和会计起源与考研日语203词汇，JLPT备考攻略 昭和的日文

各位日语进修者，日本会计制度的深厚底蕴与日语考试的严谨性，都体现了语言文化的魅力。面对考研日语203的挑战，慧子老师精心整理的单词表将助力你们一臂之力。JLPT考试的真题解析和报名信息，为你的日语进修之路提供指引。让我们共同努力，迈向日语进修的更高峰！

日本，一个充满魅力的民族，其会计制度的起源可以追溯到昭和20年代，即1945年，当时成立的证券交易法及其伴随的企业会计规则奠定了基础，这一制度不仅对日本企业的进步起到了关键影响，同时也为日本会计学的进步奠定了坚实的基础。

对于考研日语203的考生来说，掌握一定的日语词汇和语法聪明是必不可少的，根据考研日语单词表，相较于英语，日语的词汇量相对较少，考试形式和题量也相对简单，虽然只有203个核心单词需要记忆，但它们在考研日语考试中占据了举足轻重的地位，慧子老师特别为大家整理了4000个核心单词的考研日语203单词表，为同学们的复习提供了有力的支持，由于文件较大，完整版请直接联系我获取。

全国卷的难度介于N1和N2之间，如果之前对日语掌握得不够扎实，可以把标日四册再过一遍，如果真的选择日语作为外语，可能在调剂时会有限制，而且日语分数也不一定比英语高，因此需要谨慎考虑。

2023年12月JLPT(N1/N2)真题解析：把握考试关键

1、整理2023年12月JLPT考试真题及答案进行中，包含N1和N2等级，欲获取完整版真题，请联系下方顾问老师微信，JLPT考试采用“尺度得分”机制，题目难易度依据考生正确率判定，而非固定分值，答案仅用于心安，避免因未知分值产生发挥失常的错觉，领会“尺度得分”机制可解释为何正确率低者仍可能满分。

2、如果你渴望了解自己的N1答案是否正确，这里是你寻找答案的地方，深入解析、精准答案，助你清晰把握N1考试的关键点，同样地，对于N2的应试者，我们同样准备了详细的答案解析，从词汇、语法到阅读领会，全方位覆盖，帮助你全面评估自己的实力，对于需要完整版真题和解析的考生，我们提供免费领取的服务。

3、日本语考试时刻是7月4日和12月5日，日本语能力测试（日本语能力试験、Japanese Language Proficiency Test，缩写为 JLPT），是由日本国外交省制定的针对日语进修者的水平考试。

4、2023年12月JLPT日本语能力测试N2报名已开始，报名时刻为8月15日7：00起，考试将在12月3日13：30进行，报名及缴费时刻如下：N1为8月22日7：00至8月28日14：00，N2为8月23日7：00至8月28日14：00，N3-N5为8月24日7：00至8月28日14：00，请考生注意时刻安排。

5、报名网站：，目前这个官方组织的日语水平测试考试，日本语能力测试（JLPT／The Japanese-Language Proficiency Test）是对日本国内及海外以母语非日语进修者为对象，进行日语能力测试和认定。

6、从2009年起日本语能力测试将每年举办两次，分别于7月和12月的第一个星期日实施，7月份开考级别仅有NNN3级三个级别，12月份开考级别为NNNNN5，2017年日本语能力测试(JLPT)考试时刻为：2017年7月2日；2017年12月3日。

日本语能力测试2级近义词考点辨析：掌握日语精髓

1、主要内容：本书是针对日本语能力测试2级词汇考点的解析指导书籍，基于历年真题整理，旨在帮助考生识别并领会考题中常见的近义词差异，词汇类型：涵盖了九个词汇类型，包括名词、形容词、形容动词、动词、副词、接续词、外来语、拟声拟态词和惯用语。

2、「ため」与「ために」：二者都表示“为了”的意思，但用法不同。「ため」用于表示缘故，常出现在句首或句中，而「ために」则用于表示目的，在句中或句末使用。“ために”在“彼は毎日勉强します。それは彼の梦を达成するためにです。”中表示目的。

3、《日语近义词辨析词典》是一本专为中国日语进修者设计的参考书，它针对进修者常会混淆的日语词汇，如与汉字有相近字形的日语词，进行深入解析，这本书旨在通过提供插图和例句，帮助读者更好地领会和记忆这些词汇的细微差别。

4、《日语常用动词近义词辨析》的特点在于，其词义解析详细，用例地道，辨析精准，逻辑严谨，对解决广大日语进修者和职业者在动词近义词辨析上的困惑大有裨益，通过阅读这本书，读者不仅能进步词汇运用能力，还能提升日语表达的准确性和地道性。

日语二级真题解析：深入剖析日语难点

1、在解答日语二级真题时，向かい」的领会与应用，关键在于明确其两层含义：一是对面，二是路等路线的相反。「向かい」的含义：对面：如「うちの向かい」表示“我家的对面”，路线的相反：虽然与「むかい」有相似之处，但「向かい」在表示路线相反时，更多用于描述位置关系或场景中的对面位置。

2、玄関のところにだれかいるようです。 句尾的ようです、意为好像，可能，因此整个句子意为“可能有人吧””だれかいる” 由于含有疑问词“か”，不确定的成分多一些，含有推测的意思，意思为：有人在吧。だれ＋か，疑问词＋か，表示不确定。

3、させる表使役，有强制命令、指示的意思，通常用于上级对下级，而てもらう的语气就比较客气，带有请求的意思，抬高对方身份，通常用于下级对上级，对于这里的外国人显然用てもらう 更好，表示对其的尊敬。

4、王さんは毎朝早く起きるそうです 听说小王每天早晨早起，美しいそうです 听说很美。そうです 还可作为“样态助动词”，动词连用形+そうです 明日は　雨が降りそうだろ（でしょ）う 明天好像要下雨 客人　すぐ　帰りそうだ（です） 客人好像就要回去。

5、张さんがおいしいものをいっぱい用意してくれていて、その中でも私のお気に入りはチョコレートケーキです。とてもおいしかったです，私たちは记念写真をいっぱいとりました。その日はほんとに楽しい一日でした。これからもまた友达と一绪に游びに行きたいと思っています。

6、「～とはいえ」表示承认前项事实的存在，在此基础上重新认识后项，后项往往与前项相矛盾，用于前项预料或期待与后项结局不一致，一般译为“虽说………”。それにしては表示“即使考虑到这一影响，也……”的意思，用于姑且承认前述情况，但继续说出与之相反事态的场合。